59‣ Toute est dans toute
J'ai découvert l'oeuvre d'Edgar Morin à travers un petit livre intitulé «Introduction à la pensée complexe» (1990). Cette lecture m'a ensuite entrainé vers La méthode, qui est une fascinante exploration... de tout. Morin y tisse des liens entre les disciplines et les sujets comme aucun autre auteur avant lui. C'est un penseur particulièrement inspirant pour le XXIe siècle.
Il est décédé hier, à l'âge de 104 ans.
« Ainsi donc le développement de la complexité éco-systémique (c'est-à-dire corrélativement de son ordre, son désordre, son organisation) a permis les développements de la connaissance, eux-mêmes liés aux développements des appareils neuro-cérébraux, eux-mêmes liés aux développements des praxis animales. La capacité de vivre dans un univers organisé comportant de l'aléa et de l'incertain permet le développement corrélatif des stratégies cognitives et des stratégies de comportement. Et, dans ce sens, l'éco-système fonctionne comme une « machine à enseigner » (Sauvan, 1967). L'éco-organisation est l'école de l'auto-organisation. Elle lui apprend à connaître par elle-même, ce qui est la vraie pédagogie. »
Edgar Morin, La vie de la vie, (La méthode, tome 2), p. 618
À explorer
Pour la pensée complexe appliquée à l'IA :
- 46‣ Cultiver la pensée complexe face à l'IA — Morin comme boussole face à la disruption
Pour l'écologie des organisations :
- 41‣ Penser l'écologie de nos organisations — L'interdépendance appliquée aux organisations
Pour l'écosystème :
- 40‣ Concevoir la classe comme un écosystème d'intelligence — Penser la classe comme un tout relié
Pour l'intelligence collective :
- 39‣ Concevoir l'intelligence collective comme commun — Le savoir comme tissu collectif
Pour élargir la perspective (Panorama21) :
- P21‣ De nouveaux paradigmes (3/3) : l'incertitude — L'incertitude d'un monde trop complexe pour être saisi entièrement
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