Codex Numeris
  • Chroniques
  • Autres articles
  • À propos
  • Labo Codex
Se connecter S'abonner
Activité

Monitorage de l'apprentissage : observer pour mieux accompagner

Colloque de l'AQPC du 9 au 11 juin 2025

  • Grégoire Bédard

Grégoire Bédard

13 mars 2025 • 1 min de lecture
Partager

Cette publication est réservée aux abonnés

S'abonner maintenant

Vous avez déjà un compte ? Se connecter

55‣ Appliquer le modèle de la Réponse à l'intervention (niveau 3)

55‣ Appliquer le modèle de la Réponse à l'intervention (niveau 3)

Comment accompagner les élèves dont les difficultés résistent aux interventions habituelles et où se situent les limites de l'enseignant·e ?
10 avr. 2026 12 min de lecture
Des micro-données pour éclairer l'intervention

Des micro-données pour éclairer l'intervention

Le 3 juin prochain, je présenterai une communication au colloque de l'AQPC sur l'application que je développe depuis deux ans. Ceux et celles qui suivent ce blogue connaissent le parcours : mon tableur artisanal bricolé en classe pour compiler des indices observables est devenu une application Web
28 mars 2026 1 min de lecture
54‣ La fatigue de contexte

54‣ La fatigue de contexte

Comment préserver son jugement professionnel quand l'outil censé vous aider devient une source d'épuisement cognitif ?
09 mars 2026 9 min de lecture
Codex Numeris © 2026
  • S'abonner
Propulsé par Ghost