Chronique 43‣ Réveiller les neurones endormis Comment l'IA générative endort nos neurones et crée une «dette cognitive» ? Demandons-lui.
Chronique 36‣ S'autoréguler Comment maintenir son équilibre émotionnel et cognitif tout en accompagnant efficacement ses élèves dans leur apprentissage ?
Chronique 32‣ Tenir le coup face à la disruption Comment préserver la pensée authentique face à la disruption technologique qui menace notre capacité même à réfléchir ?
Chronique 31‣ Cultiver un état d'esprit dynamique Comment la «prématurité» de naissance d'Homo Sapiens devient-elle un avantage adaptatif qui révolutionne notre compréhension de l'apprentissage ?
Chronique 17‣ Enseigner des stratégies Comment enseigner explicitement des stratégies cognitives pour éviter la surcharge cognitive en analyse littéraire ?
Chronique 16‣ Équilibrer la charge cognitive Comment séquencer les tâches d'écriture pour éviter la surcharge cognitive et améliorer la qualité linguistique des élèves ?
